Objetivos

Los siguientes objetivos específicos abordarán las prácticas no sostenibles en el sector de las artes escénicas y contribuirán a cerrar la brecha de competencias identificada.

• Identificar las especificidades y desafíos en cada país participante en relación con la sostenibilidad en el sector de artes escénicas, las necesidades de aprendizaje y desarrollo de los grupos objetivo, y los modelos existentes de mejores prácticas de aprendizaje.
• Crear un Paquete de Competencias ESCO para el Sector de las Artes Escénicas en el ámbito de la sostenibilidad, que llevará a la actualización de seis (6) perfiles ocupacionales ESCO en línea con EntreComp, DigiComp y GreenComp para superar la brechas de competencias en el Sector de las Artes Escénicas.
• Diseñar y desarrollar el Marco Formativo INSPIRE, utilizando los referentes EQF, ECTS y el sistema de Microcredenciales de la UE, además de las Credenciales Digitales Europass para el Aprendizaje, con el fin de facilitar el reconocimiento de competencias, aprendizajes y favorecer la empleabilidad de los estudiantes.
• Diseñar y desarrollar el Programa de Formación INSPIRE, orientado al futuro, flexible y centrado en el alumno. El porgrama esta compuesto por 5 módulos para apoyar a los profesionales del sector de las artes escénicas a mejorar y adquirir nuevas competencias en disciplinas verdes, digitales, emprendedoras y de resiliencia, con el fin de favorecer la realizacion de producciones, negocios y servicios comunitarios sostenibles.
• Elaborar el Manual Práctico INSPIRE para educadores de formación profesional (FP)y/o estudios superiores (ES), compuesto por 4 capítulos para capacitar a los educadores de FP/ES en la implantación de intervenciones formativas.
• Desarollar una Certificación Internacional para el Programa de formación INSPIRE.
• Desarrollar la Plataforma de Aprendizaje Virtual INSPIRE, que contengan los recursos de aprendizaje accesibles y abiertos, flexibles y basados en proyectos y centrados en el estudiante.
• Mejorar las competencias de 540 profesionales del sector de las artes escénicas, proporcionando oportunidades de formación basadas en la experiencia y la práctica.
• Mejorar las competencias de 60 formadores en los sectores de FP y ES con metodologías de enseñanza avanzadas y herramientas sobre sostenibilidad, digitalización, emprendimiento, habilidades blandas y resiliencia necesarias en el sector de las artes escénicas.