Objectifs

Les objectifs spécifiques suivants s'attaqueront aux pratiques non durables dans le secteur des arts du spectacle et contribueront à combler le déficit de compétences identifié :

• Identifier les spécificités et les défis de chaque pays partenaire en ce qui concerne le secteur durable des arts du spectacle, les besoins des groupes cibles en matière d'apprentissage et de développement, et les modèles existants de meilleures pratiques en matière d'apprentissage.
• Créer un ensemble de compétences ESCO pour le secteur durable des arts du spectacle qui conduira à l'amélioration de six (6) profils professionnels ESCO conformément à EntreComp, DigiComp et GreenComp pour surmonter l'inadéquation des compétences dans le secteur des arts du spectacle.
• Concevoir et développer le cadre de formation INSPIRE en utilisant le E, l'ECTS, l'approche des microcrédits de l'UE et les titres numériques Europass pour l'apprentissage afin de faciliter la reconnaissance des compétences, de l'apprentissage et de l'employabilité des apprenants.
• Concevoir et développer le programme de formation multidisciplinaire INSPIRE, orienté vers l'avenir, flexible et centré sur l'apprenant, qui comprend 5 modules pour aider les professionnels du secteur des arts du spectacle à se perfectionner dans les disciplines vertes, numériques, entrepreneuriales et de résilience afin de lancer des productions, des entreprises et des services communautaires durables.
• Élaborer le manuel pratique INSPIRE pour les éducateurs de l'EFP/ES comprend 4 chapitres pour permettre aux éducateurs de l'EFP/ES d'offrir des interventions de formation efficaces.
• Développer une certification internationale pour le programme de formation INSPIRE
• Développer la plateforme d'apprentissage virtuel INSPIRE qui héberge les ressources d'apprentissage INSPIRE libres, flexibles, micro, mixtes, basées sur des projets et centrées sur l'étudiant.
• Améliorer les compétences de 540 professionnels du secteur des arts du spectacle en leur offrant des possibilités d'apprentissage par l'expérience et sur le lieu de travail.
• Améliorer les compétences de 60 éducateurs de l'EFP/enseignement supérieur en matière de méthodes et d'outils d'enseignement avancés, ainsi qu'en matière de durabilité, de numérisation, d'esprit d'entreprise et de compétences non techniques/de résilience nécessaires dans le secteur des arts du spectacle.